1.听到同事的儿子喜欢看电视剧。我想，对于国内90%以上的各类电视剧，只是娱乐而已（对于国外有部分名著改编的大片，我想不是这样）。对于小孩而言，这不能提供他真正健康成长的养分，而且这样的娱乐的他的人生中有太多的机会。而另外的东西，能引导他真正健康成长的养分的东西，能对他的人生有引导及滋养的东西，应该对这个世界一切美好的东西的感受能力、发现能力、创造能力。书，可以是其中一种较好的途径；大自然，可以是其中一种较好的途径；人的情感，可以是其中很好的途经。小的时侯应该为他确立一个高度，让他多感受、发现、创造更美好的东西，对于此高度以下的东西会有自然的免疫力，也有机会走得更高更远更幸福。人会更适应美好的东西，比如吃惯了美味的东西，对于无味的东西就不会那么喜欢，所谓教育与环境的差别，主要应该在于此，即有从小就有机会接触更美好的东西。
2.对于爱，有多少是假爱的名义的自私；有多少是双方都共赢的共同愉悦；有多少是真正不带任何私心、不带任何目的、不想任何回报，纯粹为了他人的真正的付出？对于儿子的教育，应该考虑到这一点：他真正需要什幺，而不是我需要什幺、我认为他需要什幺，我想，实际上他真正需要的很少，而其中自由、成长的空间或许是他最需要的。天下杂志候文咏谈到教育时有一个故事值得思考："刚开始做爸爸，会想要「做之父，做之师」；等孩子慢慢长大，发现这期望太高，于是退一步想「做他的朋友」。直到有次去打禅，圣严法师问我：「做爸爸感觉如何？」我说：「只希望能做孩子的朋友就行了。」没想到师父突然很正经的说：「侯医师啊，期望孩子做你的朋友，和他将来有很多钱报答你，或他变得很有才华……这都没什么两样。」当下，我吓一跳，本以为这算够卑微了。那时师父淡淡的说：「此时此刻，你就只要好好的跟他相处。"
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